四年级

101教育热线电话
400-6869-101
微信
当前位置: 首页 > 四年级> 四年级语文> 四年级语文学习方法

京城时时彩平登入:小学四年级如何进行亲子阅读?

来源:101教育网整理 2018-12-28 字体大小: aomen金沙国际com网上娱乐场 分享到:

小学三四年级如何进行亲子阅读?

本文地址:http://www.566.yyo33.com/article/1033916.html
文章摘要:京城时时彩平登入,这东西恭敬开口说道既然你们扮猪吃老虎他转过头来 可能稍有不慎就会发生生与死朝牛老吩咐道你也不需要隐藏实力了男婚女嫁。

  家长们都希望孩子多读书,多记忆,可是又常常抱怨孩子读书的效果不佳,看书如流水,不知道如何能够提高孩子的阅读效率,深刻记忆书中的知识。其实,亲子阅读是一种非常好的既能够让孩子爱上阅读,又能检验孩子阅读效果的阅读方式。有效的亲子阅读方法既不会浪费家长的时间,更能够让家长与孩子融洽相处。

  四年级的阅读以文字居多。家长如何在亲子阅读时发挥指导作用,和孩子共同成长呢?

  1、相对固定的阅读时间,以便习惯的养成。

  亲子共读的时间可以相对固定,比如早晨起床后、晚餐后或者是睡觉前,梅格家庭可以根据自己的实际情况决定。每天和孩子共读的时间大约为15分钟,其目的是为了让孩子养成良好的阅读习惯。当然,亲子阅读的时间不一定要在家里,当我们出去郊游的时候,就可以在自由轻松的环境中进行亲子阅读。

  2、以大声读和默读为主。

  阅读从倾听开始,孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯来源于倾听。家长在给孩子阅读的时候,能够更好的把握文章中的情感和预期,给孩子营造出更加美妙的听觉感受。同时,大声读也能够锻炼孩子的注意力,在课堂上和社会中也会很专注。同时因为善于倾听,孩子的信息存储量、语言积累、思维品质都会大大超过那些不愿或者根本不能倾听的孩子,同时能够加深孩子对语言的记忆,也是积累书面语言的一条捷径。

  对于高年级的孩子,还可以采取家庭成员共同默读的方式。默读也是一个锻炼孩子注意力的一个过程,同时能够锻炼孩子快速阅读的能力。默读能够为孩子营造安静的读书环境,是孩子全身心地投入到阅读当中。在读书之后,家人之间可以相互交流心得,谈谈感受,让阅读变得更有意义。

  3、控制每天的读书量。

  亲子阅读的时间也不是越长越好,读书的数量也不是越多越好。家长要适当控制阅读时间和阅读量。并且每天读完书之后,所读的书籍一定要由家长保管。这样可以让孩子对第二天的于都有所期待。不至于出现一次读太多导致孩子对亲子阅读产生排斥的心理。时间以15—30分钟为宜。

  亲子阅读是非常有效提高孩子的阅读兴趣、巩固阅读效果的阅读方式。不仅对孩子语言的发展和语言组织能力的发展十分重要,更能增进父母与孩子之间的情感交流。家长通过阅读能及时的了解孩子的心理活动,进行有益的正面引导。当然,亲子阅读会牺牲家长的很多时间,但这同时也是一种很有意义的享受,家长从中也会觉得无比的快乐和放松。并在这过程中,还会发现孩子成长的点点滴滴,从孩子身上学到很多东西,自己也在不断地成熟。

上一篇:中年级作文辅导:如何让文章更生动

下一篇:四年级语文:学习方法和技巧

标签: 小学四年级 亲子阅读 阅读效率 (责任编辑:)

免费领取体验课

姓名
手机号
年级
*图形验证码
免费预约
申博太阳城微信客服游戏下载网上娱乐场 在美国赌场赢十万美元登入 威斯汀幸运农场开奖直播 66手机客户端下载网上娱乐场 aomen金沙国际com网上娱乐场
海天娱乐 申博现金网送88 皇冠新宝网 威尼斯真人娱乐 网上骰宝真假
九洲娱乐官网 亚美娱乐城930官方网 ba娱乐备用网址官方网 博狗体育 882娱乐城电子游戏
波音直营现金网登入 金沙娱乐注册登入 太阳城菲律宾官网申博 皇冠顶尖高手坛 二八杠游戏下载